TỪ PHONG TRÀO TUỔI TRẺ SÁNG TẠO ĐẾN GIẢI PHÁP BẢO ĐẢM ĐIỆN NĂNG Ở TRƯỜNG SA

Sáng 10-1, Hội đồng khoa học Học viện đã tổ chức nghiệm thu đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả bảo đảm và quản lý sử dụng điện năng ở một số đảo thuộc quần đảo Trường Sa”, do Thượng sĩ Cù Thành Công, học viên lớp S528B làm chủ nhiệm, đây là đề tài thuộc lĩnh vực Tuổi trẻ sáng tạo. Đại tá, PGS, TS Nguyễn Thanh Lam, Chủ nhiệm Khoa Hậu cần chiến dịch, Chủ tịch hội đồng. Tham gia buổi nghiệm thu có các thành viên Hội đồng khoa học Học viện, các nhà khoa học, giảng viên và cán bộ hướng dẫn khoa học.

Theo báo cáo của tác giả, đề tài được nghiên cứu trên cơ sở kết quả chuyến tham quan, học tập thực tế ngắn ngày tại quần đảo Trường Sa. Từ những quan sát, trải nghiệm thực tiễn tại các đảo, tác giả đã thấy rõ những khó khăn, thách thức trong công tác bảo đảm và quản lý sử dụng điện năng hiện nay. Đây là lĩnh vực có vai trò đặc biệt quan trọng, trực tiếp phục vụ sinh hoạt, huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và chiến đấu của các lực lượng làm nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biển đảo.

Thực tiễn cho thấy, công tác bảo đảm và quản lý sử dụng điện năng trên các đảo thuộc quần đảo Trường Sa chịu tác động bởi nhiều yếu tố đặc thù như: Vị trí địa lý cách xa đất liền, điều kiện khí hậu, thời tiết khắc nghiệt, môi trường nước mặn ăn mòn thiết bị, nguồn nhân lực kỹ thuật chuyên trách còn hạn chế, trong khi yêu cầu nhiệm vụ ngày càng cao. Trước yêu cầu bảo vệ vững chắc chủ quyền biển đảo trong tình hình mới, việc nghiên cứu, đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả bảo đảm và quản lý sử dụng điện năng trên đảo có ý nghĩa cấp thiết cả về lý luận và thực tiễn.

Trên cơ sở đó, tác giả đã tập trung nghiên cứu, hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến công tác bảo đảm, quản lý sử dụng điện năng trong điều kiện đặc thù của các đảo xa bờ; tiến hành khảo sát, phân tích thực trạng công tác bảo đảm và quản lý sử dụng điện năng tại một số đảo thuộc quần đảo Trường Sa; từ đó đề xuất hệ thống biện pháp mang tính khả thi nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, khai thác, sử dụng điện năng an toàn, tiết kiệm và bền vững.

Tại hội nghị, các thành viên Hội đồng khoa học đánh giá, các biện pháp mà đề tài đề xuất có giá trị khoa học, thực tiễn cao, được xây dựng trên cơ sở bám sát điều kiện cụ thể của các đảo, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của các lực lượng làm nhiệm vụ tại Trường Sa. Kết quả nghiên cứu của đề tài có thể làm tài liệu tham khảo, là cơ sở khoa học để Quân chủng Hải quân và chỉ huy các đảo nghiên cứu, vận dụng trong xây dựng phương án kỹ thuật, tổ chức và quản lý sử dụng điện năng, góp phần bảo đảm nguồn năng lượng ổn định, an toàn, hiệu quả lâu dài.

Quá trình triển khai nghiên cứu, đề tài được thực hiện nghiêm túc, đúng kế hoạch, vận dụng linh hoạt các phương pháp nghiên cứu khoa học phù hợp, bảo đảm tính logic, chặt chẽ giữa các phần nội dung. Tác giả thể hiện tinh thần trách nhiệm cao, chủ động khắc phục khó khăn, tích cực trao đổi, tiếp thu ý kiến của giáo viên hướng dẫn để hoàn thiện sản phẩm nghiên cứu.

Phát biểu tại buổi nghiệm thu, Đại tá, PGS, TS Nguyễn Thanh Lam nhấn mạnh: Hoạt động nghiên cứu khoa học, nhất là các đề tài thuộc lĩnh vực Tuổi trẻ sáng tạo có ý nghĩa thiết thực trong việc phát huy trí tuệ, tinh thần xung kích, sáng tạo của cán bộ, học viên, góp phần trực tiếp nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, đồng thời đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội, bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Hội đồng khoa học đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự đầu tư nghiêm túc của chủ nhiệm đề tài ngay từ khâu lựa chọn vấn đề nghiên cứu.

Kết luận buổi nghiệm thu, Hội đồng khoa học Học viện thống nhất đánh giá đề tài đạt loại Giỏi. Đồng thời, Hội đồng cũng chỉ ra một số hạn chế cần tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện để nâng cao hơn nữa chất lượng khoa học và tính ứng dụng của đề tài. Hội đồng yêu cầu tác giả và giáo viên hướng dẫn nghiêm túc tiếp thu các ý kiến đóng góp, chỉnh sửa, hoàn thiện đề tài và nộp sản phẩm về cơ quan theo đúng quy định.

Buổi nghiệm thu diễn ra nghiêm túc, đúng quy trình, đạt mục đích, yêu cầu đề ra, thể hiện sự quan tâm của Học viện đối với hoạt động nghiên cứu khoa học của học viên, qua đó tiếp tục khẳng định hiệu quả phong trào Tuổi trẻ sáng tạo, góp phần bồi dưỡng năng lực tư duy khoa học, gắn lý luận với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.